詩歌技巧美學初步

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其他題名:審美與寫作割捨不斷的親緣關係之三

作者:張延水編著

出版年:2015[民104]

出版社:元華文創

出版地:臺北市

格式:EPUB

ISBN:978-986-393-893-4 ; 986-393-893-9

附註:題名取自版權頁


內容簡介
 
前 言
 
因筆者喜愛文學,高中畢業後,考取了省師範學院的中文系。大學畢業後 ,又分到高校講授寫作課。寫作課是一門實踐性很強的課程。學生不僅要知道一般的寫作知識,還應該具有一定的寫作能力。筆者為了提高自己的寫作能力,也跟隨同學們一塊寫作。這就是「下水文」。像真人真事的通訊、報告文學,像藝術加工的詩歌、散文等等,筆者就寫了不少,尤其是詩歌,在幾十年的教學生涯中,筆者就寫了千首左右。
 
本書的寫作思想是這樣的:每一個藝術技巧下面,都有幾個部分——「例文閱讀」、「技巧述說」、「淺析課文」、「審美意識」,這是一部分;另一部分就是「創作偶感」、「冥想遨遊」。如果前一部分是「點」,那麼後一部分就是「面」。筆者採取了「點」和「面」相結合的方法。這種方法,能使筆者的思路,做到了大上大下、大開大合、大收大放、大縱大橫。在行文中,使平淡樸實的描述美與熱情奔放的抒情美,有機地結合在一起;使社會的現實美和自然美與理想的遠大美和崇高美,有機地結合在一起;使星球的燦爛美和輝煌美與高山的巍峨美和蒼翠美,有機地結合在一起;使一幅傑出的經典的繪畫的流傳美與一支優秀的經典的歌曲的傳唱美,有機地結合在一起;使一朵小花的豔麗美和多姿美與一棵樹木的繁茂美和滄桑美,有機地結合在一起。這些行文中的事物,能給讀者以極大的想像和聯想,能給讀者以豐富的知識和認知。從美學角度來說,能使讀者獲得了審美認識、審美感受、審美情趣、審美享受。

作者簡介
 
張延水,男,1938年生於山東省齊河縣。1963年畢業於山東師範大學中文系,同年被分配到煙臺師範學院中文系工作。1986年調煙臺教育學院中文系工作。1998年退休。主要論著有《審美與寫作》、《作文技法100例》、《詩與技巧》、《詩歌導讀》、《詩歌與輻射思維》、《散文與發散思維》、《寫作藝術與求異思維》、《寫作技巧美學漫話》、《寫作技巧美學絮語》、《詩歌技巧美學初步》,文學作品有《五月花香》、《說人與說詩》。

  • 封面(p.navPoint-1)
  • 關於作者(p.navPoint-2)
  • 前言(p.navPoint-3)
  • 小序(p.navPoint-4)
  • 目錄(p.navPoint-5)
  • 附:注 釋(p.navPoint-215)
  • 版權頁(p.navPoint-216)